計畫學生的專題指導

下週一正式開學。今天教導六位計畫學生關於專題報告的格式要如何撰寫。基本上由題目訂下之後查詢10篇最近日期的文獻，然後這幾篇文獻中若有共同引用的就是關鍵文獻。由這些文獻的趨勢撰寫前言的第一部分說明別人的成就，接下來第二部分就是你要達到的成就與技術規格，而後內容部分則就是你如何達到這個規格的過程。結果與討論則就是你製作結果系統的表現，結論則就是這個專題研究的回顧－而這部分與摘要述說的重點一前一後相互輝映。

專題成果的重點將就是下一梯次科學園區計畫的執行重點。本計畫的林振漢教授將於下一梯次的計畫共同提出他的專業規劃，讓學生就業展現的成果更為豐富與精采，增加申請園區就業的機會，相信能夠讓科學園區人才培育計畫有更耀眼的產出。