歐老師雖然嚴格，但最希望的是本校的學生可以藉由科學園區人才培育計畫獲得別於一般課程的經驗以及體會。本計畫中我們有超過105小時的業界教師的授課、實做，以及超過10次的各式校外參訪－北到淡水南到墾丁。希望有緣且認真思考未來的同學加入這個由國家支持的計畫！ 整體計畫說明與其他年度部落格請回到主頁 http://chungjenou.blogspot.tw
今天讓這一班的學生學習推導基本的空間座標的機構以及用EXCEL既有的算則來優化出來系統的最佳組態。同學對於三角函數的應用不是很熟悉，令我有些訝異。當然這一班的學生其實相當的努力而且有潛力，因此需要較為盡心的訓練他們，也許之前的一些課程的訓練方法是不對的。單變數目標搜尋的功能最後大部分的學生都有完成，但多變數的規劃求解有些系統並沒有安裝完成。要如何讓這群學生於畢業後仍能夠熟練的應用EXCEL以及DERIVE來解決他們真正工作的問題，我正思考中...
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